2004年 

　　我市积极推进文教区建设，教育事业全面发展。市教育部门继续加快高等教育发展，继理工学院正式建校、三所成人高校完成实质性合并之后，国家会计学院业已完成建设；进一步拓展优质教育资源，“高中部分设”项目进展顺利，科技中学、舫山中学的一级达标校的验收通过，年内全市6所一级达标校和部分二级达标校优质高中扩大招生人数计1900多人，并首次向外地招生；到年底，全市拥有各级学校（含成人教育）1347所，全年招生12.91万人，年末在校生员共计51.70万人。其中：普通高等学校10所，年内招生2.26万人，年末在校生6.11万人；普通中学70所，年内招生4.12万人，在校生11.85万人；小学375所，在校生14.66万人；幼儿园469所，在园人数4.44万人；中等职业学校（机构）45所，在校生3.04万人；技工学校3所，在校生0.33万人；成人学校371所，全年招生0.82万人，年末在学人员11.23万人；各级特殊教育学校4所，在校学生404人。全市有24011名初中毕业生参加中考，高中段各类学校实际录取22756人，其中普通高中13570人，职业类学校9186人，普职比为6:4。全市高考报名人数11436人，录取率为89.45%，其中普通高考考生录取率90.97%，应届高中毕业生录取率达91.74%。城市住宅小区学校配套建设加快，农村教育和农民工子女就学工作进一步加强，目前，岛外4个区的农村学校布局调整资源整合工作取得较大进展，全市6万多农民工子女已超过半数在公办学校就读，并出台了经统筹安排进入公办学校就读的农民工子女实行免收借读费的地方政策。